Carnets de campus

Un jeu d’énigmes sur mesure imaginé pour faire découvrir le campus de l’université Paris Nanterre aux nouveaux étudiants, à travers un jeu connecté et un parcours sur mesure.

Une façon ludique de découvrir son campus et de créer des liens dès sa rentrée étudiante.

Caractéristiques du dispositif

Typologie

Format

Jeu d’énigme d’exploration in situ, avec kit de départ et expérience en autonomie guidée par une web-app

Durée

45-60 min

Jauge

Illimitée – Départ simultanés possible

Le projet

Le service Accompagnement Parcours Insertion (API, ex SCUIOIP) de l’université accueille chaque année près de 2000 étudiants et étudiantes sur le campus de l’université Paris Nanterre.

Le service souhaitait se doter d’un dispositif capable de faire découvrir le campus aux primo arrivants de façon ludique, dans un esprit bon enfant et plein d’humour. Pour l’université, c’était une première !

Le jeu était proposé à l’occasion des journées de pré-rentrée, en alternative aux visites de campus classiques.

Retour d’expérience

Ce projet ambitieux était le défi parfait pour Ludogamie : nous connaissions très bien à la fois le public estudiantin et le campus de Paris Nanterre. L’équipe du service API nous a laissé une grande liberté dans la construction du jeu.

Le résultat ? Un jeu en cinq étapes, permettant de découvrir cinq lieux emblématiques du campus.

La première année, 500 kits de départ ont été distribués, contenant une enveloppe mystère avec plein d’éléments de jeux. La seconde année, nous avons opté pour une autre stratégie : fabriquer du matériel réutilisable et des parcours sur inscription.

L’une des leçons à retenir de ce projet est la nécessité d’une forte communication auprès des étudiants pour leur donner envie de faire le jeu. Absorbés par leur rentrée et très sollicités par leurs inscriptions et les autres offres culturelles, les étudiants passent souvent à côté d’infos qui pourraient les intéresser… comme un jeu ! En revanche l’expérience a vraiment été appréciée : c’est une façon originale de découvrir en douceur son campus.

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